Презентация «Снижение бюрократической нагрузки на педагогов ДОУ»
Презентация «Снижение бюрократической нагрузки на педагогов школ»
С 1 марта 2025 года вступил в силу Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 06 ноября 2024 г. №779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования»
Телефон горячей линии отдела образования администрации Унечского района по вопросам снижения бюрократической нагрузки на педагога
8(48351) 2-16-06
Размещаем презентации План мероприятий образовательной организации по снижению бюрократической нагрузки и «Номенклатура дел образовательных организаций: перечень обязательных документов. Ответы на часто задаваемые вопросы».
«Помощник Рособрнадзора»: чат-бот оперативно ответит на вопросы по снижению бюрократической нагрузки
В целях осуществления контроля за недопустимостью возложения на педагогических работников дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования и среднего профессионального образования работы, не предусмотренной частями 6 и 9 статьи 47 Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»), в том числе связанной с подготовкой документов, не включенных в перечни, указанные в части 6.1 статьи 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», для педагогов школ с января 2025 года, для педагогов дошкольного образования и среднего профессионального образования с марта 2025 года на базе платформы «Сферум» в автоматическом режиме функционирует сервис «Помощник Рособрнадзора».
Указанный Сервис обеспечивает оперативную и эффективную поддержку педагогических работников дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования и среднего профессионального образования по вопросам бюрократической нагрузки.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки провела совещание по вопросам приоритетных направлений в сфере образования в 2024-2025 учебном году.
Открывая совещание, руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев остановился на двух приоритетных направлениях работы – оптимизации числа контрольных и проверочных работ и снижении бюрократической нагрузки на педагогов – и рассказал о связанных с ними нововведениях в текущем учебном году.
С этого учебного года проведение всероссийских проверочных работ (ВПР) нормативно закреплено и обязательно для всех школ и организаций СПО. Одновременно введены в действие нормы, регулирующие проведение иных контрольных и оценочных процедур в школах. Результаты проведенного Рособрнадзором анализа показали, что на проведение различных контрольных работ и тематических диктантов тратится до 35 % учебного времени и более 60 % времени внеурочной деятельности. Это создавало большую нагрузку на обучающихся и педагогов.
С 2024-2025 учебного года в школах и колледжах будут проводиться только закрепленные нормативно федеральные оценочные процедуры (всероссийские проверочные работы (ВПР), ВПР в СПО и национальные сопоставительные исследования (НСИ). При этом один обучающийся в течение учебного года будет участвовать только в одном из указанных мероприятий.
Проведение контрольных работ муниципального уровня запрещено, а на региональном уровне могут проводиться только оценочные процедуры, согласованные Рособрнадзором. Если школе предлагается проведение контрольных работ муниципального уровня, то школы должны отказываться от участия в них и сообщать в департамент образования и науки Брянской области. При этом за учителями сохраняется право проведения собственных контрольных работ, которые они сочтут необходимыми, чтобы сделать образовательный процесс более эффективным. Контроль за соблюдением введенных ограничений является одним из приоритетов для департамента образования и науки Брянской области с этого учебного года.
Основным ориентиром для школ должны быть результаты ВПР, которые нужно использовать для промежуточной аттестации обучающихся, и на основе анализа которых должна вестись работа по ликвидации имеющихся образовательных дефицитов и повышению качества образования.
– Разработчиками ВПР являются лучшие педагоги Российской Федерации, задания проходят федеральную экспертизу. Это стандартизированные материалы, которые соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам. Это процедура, где по результатам внесенных в систему данных учителя и директора школ получают обратную связь, статистику и рекомендации, с которыми можно работать, – отметил Анзор Музаев.
Он добавил, что Рособрнадзором постоянно ведется работа по оптимизации содержания ВПР, чтобы сделать их как можно более релевантным оценочным инструментом, и по снижению нагрузки на педагогов, связанной с отчетностью по результатам ВПР.
Презентация «Новые механизмы снижения бюрократической нагрузки в системе образования»
Педагогические работники станут подготавливать меньше документов
